こんにちは🏠

紙芝居チームです🐷

今日は、「好きなページをお話ししてみよう！」の、その後をお伝えしていきたいと思います。

ステップ3⃣　✨気付き✨

お気に入りのページをお話しするようになり、自分がお話ししていない時に誰かの発表を目にする機会が増え、

子どもたちからの“気付き”が生まれはじめました。

【気付き👀】

≪１つ目≫前に出る人が多いと、紙芝居が見えなくなってしまう

子どもたちが好きなページを読んでいた為、ページによってお話しする人数に偏りが見られ、読む人数が多いと紙芝居が見えない

時がある。

≪２つ目≫皆でお話しすると、言っていることがバラバラ

お話し作りの経験から、それぞれがお話のイメージを言葉で伝えられるようになってきたのですが、

話していることがバラバラで、何をお話ししているのか分からない。

≪３つ目≫Kくんが話していない

今まで、Kくんは紙芝居を「めくる」ことを楽しんでいた為、イメージを言葉で表現することがどのようにしたら良いのか

分からない。

そこで、見えてきた“気付き”を話し合ってみることにしました。

【話し合った結果💡】

≪１つ目≫について

Kちゃん⇒お話しをする人は、１人か２人までがいい。そしたら紙芝居が見えると思う。

≪２つ目≫について

Hくん　⇒ペアを決めた方がいい。何回も変わると年少さんには難しいから。

Aちゃん⇒２人で話す時は、お話しを一緒に考えて話す。

≪３つ目≫について

Kちゃん⇒オオカミは、なんて言ってると思うの？

Aちゃん⇒あちちち。もうだめだ。とかだよ。わかる？

Hくん　⇒そうやって言うんだよ。

と、イメージを言葉で表現することが分からなかった子に対して、見本を見せながら教えてくれていました。

話し合いも、さすが年長さんですよね🌝

Kちゃんが「集まって」と声を掛け、話し合いがスタート。

年少さんには、Aちゃんが「ペアは、誰と一緒がいい？」

Hくんは、「年少さんに、一緒にやる人決めてもらえば？」と、話し合いを進めていってくれました。

今回の話し合いの様子を通して、チームとしての「繋がり」が深まってきていることに、子どもたちの成長を感じることができました🎵